Uczniowie klasy 2dg przygotowali niezwykłą lekcję podsumowującą omawianie lektury „Balladyna” Juliusza Słowackiego.
Praca przygotowana była metodą projektu. Uczniowie zostali podzieleni na dwie grupy – obrońców i oskarżycieli. Wcielili się w role bohaterów dramatu romantycznego i przygotowali wypowiedzi argumentacyjne. Występ całej klasy przekroczył wszelkie oczekiwania nauczyciela. Oprócz wyszukanych strojów, zostały przedstawione dowody w sprawie – m.in. nagrania, zdjęcia, zaświadczenia lekarskie. Młodzi aktorzy wypowiadali mocne argumenty. Każdy z klasy był wzorowo przygotowany do wyznaczonej roli. Ta nietypowa lekcja była nie tylko formą zabawy, ale przede wszystkim aktywną formą nauki. Dziękuję za zaangażowanie i profesjonalizm.
Joanna Wydmuch
