VIII SZKOLNY KONKURS ”NAJLEPSZY Z NAJLEPSZYCH” 2018

REGULAMIN

1. WARUNKI OGÓLNE.

1.1. Organizatorem Konkursu „Najlepszy z Najlepszych” jest:

Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 12

Ul. Piastowska 30

47-200 Kędzierzyn-Koźle

 

1.2. Osoby odpowiadające za organizację i przebieg konkursu:

Swietłana Dbaj

Karina Koszela

 

1.3. W trakcie trwania Konkursu tekst regulaminu będzie dostępny do wglądu na stronie internetowej  Publicznej Szkoły Podstawowej Nr 12: www.psp12kkozle.wodip.opole.pl

 

1.4. Warunki uczestnictwa w Konkursie podlegają niniejszemu regulaminowi, a każde zgłoszenie uczestnika będzie jednoznaczne z faktem, iż uczestnik Konkursu zapoznał się z treścią regulaminu, wyraża zgodę na jego brzmienie i poddanie się jego warunkom.

 

1.5. Nadzór nad Konkursem sprawuje Dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej.

 

2. CELE I ZAKRES TEMATYCZNY KONKURSU.

 

2.1. Celem konkursu jest:

• Rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań nauką.
• Utrwalenie wiedzy ogólnej zdobytej w danym roku szkolnym na określonym etapie nauki.
• Wdrażanie do „zdrowej rywalizacji”.
• Stworzenie warunków do osiągnięcia sukcesu.
• Zachęcanie uczniów do samodzielnego pogłębiania wiedzy.

 

2.2. Zakres wiedzy obowiązującej do konkursu obejmuje następujące przedmioty:

• klsy 4-6: język polski, matematyka, przyroda, historia, muzyka, technika;
• klasa 7: język polski, matematyka, historia, muzyka, technika, biologia, geografia, chemia, fizyka.

 

3. ZASADY OGÓLNE PRZEPROWADZANIA KONKURSU.

3.1. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas 4-7 szkoły podstawowej.

 

3.2. Konkurs odbędzie się na trzech poziomach, odrębnie dla:

• klas 4
• klas 5
• klas 6
• klas 7

 

 

3.6. Terminy konkursów:

• dla klas 4 – 24.04.2018 r. godz. 15.00
• dla klas 5 – 24.04.2018 r . godz.15.30
• dla klas 6 – 24.04.2018 r. godz. 16.00
• dla klas 7 – 24.04.2018 r. godz. 16.30

 

4. ORGANIZACJA I PRZEBIEG  KONKURSU.

4.1. Prowadzący wraz z Członkami Komisji stoi za stołem na środku sali.

 

4.2. Stoliki, za którymi stoją uczestnicy konkursu rozstawione są w półkręgu wokół stołu komisji.

 

4.3.Prowadzący ma przygotowany zestaw 100 pytań, które uczestnicy wybierają drogą losową.

 

4.4.Każdy uczestnik losuje numery od 1 do 100 i nie wrzuca ich z powrotem do pojemnika, aby nie wywoływać ich powtórnie.

 

4.5. Od chwili usłyszenia pytania uczestnik ma czas 20 sekund na podanie odpowiedzi. Aby odpowiedź mogła być uznana, musi być pełna. Udzielenie odpowiedzi po czasie nie uznaje się. Pytanie to nie przechodzi już na żadnego z pozostałych graczy. Czas odmierza jeden z członków komisji.

 

4.6. Pytania z poszczególnych przedmiotów są wymieszane i uczestnicy nie mają wpływu na to z jakiej dziedziny zostanie zadane im pytanie.

 

4.7.Większość pytań ma formę definicji lub krótkich pytań, polegających na nazwaniu czegoś lub wyliczeniu.

 

4.8. Konkurs odbywa się w trzech turach:

• I tura – każdy uczestnik wybiera kolejno po jednym pytaniu w trzech rundach. Za każdą prawidłową odpowiedź otrzymuje do pojemnika jeden „żeton” symbolizujący punkt. Do następnej tury przechodzą uczestnicy, którzy zdobyli po 3 i 2 punkty. Gdyby było ich mniej niż połowa, po porozumieniu wszystkich członków komisji do kolejnej tury można dopuścić także uczestników z jednym punktem. Uczestnicy, którzy odpadli z gry, siadają na przygotowanych za stolikami krzesłami.
• II tura – uczestnicy, którzy przeszli dalej losują kolejno po pytaniu w trzech rundach. Za każdą prawidłową odpowiedź otrzymują do pojemnika po jednym „żetonie” symbolizującym punkt. Do ostatniej rundy przechodzi dwójka najlepszych zawodników. Jeśli spośród uczestników nie uda się wyłonić dwójki „najlepszych”, przeprowadza się dla nich dogrywkę tak długo, aż zostanie wyłonionych dwóch uczestników o największej ilości punktów (tylko dla uczestników, którzy uzyskali remis w maksymalnej ilości punktów). Pozostali zawodnicy siadają na krzesłach.
• III tura – rywalizacja odbywa się między wyłonioną dwójką uczniów. Każdy na zmianę  losuje po pięć pytań. W razie błędnej lub braku odpowiedzi, pytanie przechodzi na przeciwnika, dając mu szansę zdobycia dodatkowego punktu. Po czym wybiera on swoje pytanie. Jeśli pięć rund zakończy się remisem – ustala się dogrywkę trwającą tak długo, aż jeden z rywalów uzyska przewagę punktową. Uczestnik ten zostaje ogłoszony zwycięzcą.

 

5. NAGRADZANIE LAUREATÓW  KONKURSU.

 

5.1. Spośród uczestników klas 4, 5, 6 i 7 zostaje wyłoniony w trybie konkursu  po jednym  zwycięzcy.

 

5.2. Zwycięzca każdego etapu otrzymuje tytuł:

• „Najlepszy z Najlepszych klas IV”
• „Najlepszy z Najlepszych klas V”
• „Najlepszy z Najlepszych klas VI”
• „Najlepszy z Najlepszych klas VII”

 

5.2. Zwycięzcy otrzymują dyplom, książkę  na apelu szkolnym.

 

5.3. Lista ze zwycięzcami zostanie wywieszona na tablicy ogłoszeń w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 12 oraz na stronie internetowej PSP 12.

 

Regulamin opracowała:    Karina Koszela i Swietłana Dbaj